1: Expone al menos 5 aspectos que deba profundizar
sobre el Currículo Nacional.
Se trata de
elegir temas que, a pesar de percibir su importancia, todavía le suscita dudas
o confusiones. Debe indicar los temas y explicar con precisión dónde están sus
dudas, en qué consisten o qué clase de confusión es la que tienen al respecto.
1.
Contextualización de palabras claves para el
desarrollo del perfil del egreso: competencias y capacidades: como sabemos
nuestro país posee una gran variedad cultural debido a su accidentada
geografía, llena de tradiciones y costumbres que son necesarias tomar en cuenta
al momento de plantear una capacidad a desarrollar, considerando que sea de la
región a la que pertenezca el o la estudiante se deberá considerar el nivel de
desempeño al que corresponde. La contextualización del DCN, ¿hasta qué punto es
posible la contextualización del DCN de
acuerdo a la región en la que se encuentra?
2.
Aplicación de los estándares de aprendizaje: ¿Cómo
saber con certeza si los y las estudiantes viene desarrollando los estándares?
3.
Aplicación del DCN en EBR y EBA: La duda está en
que si los estudiantes egresados de ambos sistemas educativos, tiene las mismas
oportunidades y alcanzan el mismo grado de desarrollo respecto de las
competencias.
4.
Orientaciones pedagogías para el desarrollo de las
competencias, capacidades y desempeños ¿qué estrategias podría incluir también
a la información de los padres de familia acerca de estos temas?, considerando
que son un pilar fundamental en el logro de la aplicación de esta nueva
propuesta.
5.
Evaluación por competencias: La evaluación muchas veces
se torna subjetiva, para ello es necesario puntualizar lo que se evaluara, ¿la
evaluación será propuesta del MED o cada docente elaborar su instrumento de
evaluación?
2: Prioriza los 3 aspectos principales que
comenzará a implementar.
Los aspectos
del Diseño Curricular Nacional que se podrían
implementar son:
1.
El perfil del egreso ya que nos brindara u poco más
de amplitud en aquellas herramientas que podemos seleccionar en nuestro trabajo
pedagógico desde la planificación.
2.
Los enfoques transversales propuestos, pues se
consideran como parte del análisis de aquellos problemas que nos aquejan como
sociedad y son hoy en desafíos que nuestra sociedad debe enfrentar. Es integral y todo está relacionado
3.
Considerar las orientaciones pedagógicas para el
proceso de enseñanza aprendizaje en los estudiantes en nuestras sesiones puesto
que los procesos didácticos nos llevara al logro de los desempeños.
3. Plantea un conjunto de tareas que realizarán de
manera institucional por cada aspecto priorizado.
