DESARROLLO DEL COMPROMISO 1

INFORME DEL TRABAJO EN GRUPO

GRUPO DE TRABAJO LAS EXITOSAS

COORDINADORA; PROFESORA ROSA DAVILA SUAREZ

INTEGRANTES PROF. LUCY YUPANQUI, PROF. VILMA GARCIA, PROF. LUZ TORRES, PROF. MONICA GARCIA, PROF. ROSARIO INCHI

• Nivel de  Educación Primaria

Área de COMUNICACION.        (1er.  grado)

ESCALA	SIGNIFICADO	LOGROS ALCANZADOS				META 2014
		2012		2013
		Cantidad	Porcentaje	Cantidad	Porcentaje	Cantidad	Porcentaje
AD	Logro destacado	13	16%	27	31%	35	39%
A	Logro previsto	59	73%	60	69%	55	61%
B	En proceso	9	11%	0	0%	0	0%
C	En inicio	0	0%	0	0%	0	0%
TOTAL		81	100%	87	100%	90	100%

• Nivel de  Educación Primaria

Área de MATEMATICA.        (1er.  grado)

ESCALA	SIGNIFICADO	LOGROS ALCANZADOS				META 2014
		2012		2013
		Cantidad	Porcentaje	Cantidad	Porcentaje	Cantidad	Porcentaje
AD	Logro destacado	12	15%	25	29%	30	33%
A	Logro previsto	60	74%	62	71%	60	67%
B	En proceso	9	11%	0	0%	0	0%
C	En inicio	0	0%	0	0%	0	0%
TOTAL		81	100%	87	100%	90	100%

·       Nivel de  Educación Secundaria

Área de COMUNICACION   (1er.  grado)

CONDICIÓN	RANGO DE NOTAS	LOGROS ALCANZADOS				META 2014
		2012		2013
		Cantidad	Porcentaje	Cantidad	Porcentaje	Cantidad	Porcentaje
APROBADOS	18- 20	9	5.8%	0	0%	9	3.1%
	14-17	52	33.5%	48	37.8%	50	39.4%
	11-13	75	48.4%	71	55.9%	64	50.4%
DESAPROBADOS	0 – 10	15	9.7%	8	6.3%	4	3.1%
RETIRADOS		2	1.3%	0	0%	0	0%
TRASLADADOS		2	1.3%	0	0%	0	0%
TOTAL		155	100%	127	100%	127	100%

·       Nivel de  Educación Secundaria

Área de MATEMATICA   (1er.  grado)

CONDICIÓN	RANGO DE NOTAS	LOGROS ALCANZADOS				META 2014
		2012		2013
		Cantidad	Porcentaje	Cantidad	Porcentaje	Cantidad	Porcentaje
APROBADOS	18- 20	3	2%	0	0%	10	7.9%
	14-17	32	20.6%	24	18.9%	37	29.1%
	11-13	73	47%	68	53.5%	60	47.2%
DESAPROBADOS	0 – 10	43	27.8%	35	27.6%	20	15.8%
RETIRADOS		2	1.3%	0	0%	0	0%
TRASLADADOS		2	1.3%	0	0%	0	0%
TOTAL		155	100%	127	100%	127	100%

Cuadro para el diagnóstico

FORTALEZAS	DEBILIDADES
PRIMARIA: -          En ambas areas ha habido un incremento en el porcentaje de alumnos con logros desatacados. -          En ambas areas ha disminuidos el porcentaje de alumnos que se encuentran en proceso (9% a 0%) SECUNDARIA: -          En matemática el 2012 el 2% de los alumnos están en el rango de 18 a 20, y en comunicación tenemos un 5.8%. -          En comunicación se ha reducido el numero de alumnos desaprobados (9.7% a 6.3%)	PRIMARIA: -          Debido a la promoción automática a 2do. Grado no hay repitencia ni recuperación. SECUNDARIA: -          En el año 2013 no se ha registrado alumnos en el rango de 18 a 20 en ambas áreas. -          En el área de matemática se sigue manteniendo el porcentaje de desaprobados. 2012          27.8% 2013          27.6%
CAUSAS QUE ORIGINAN LAS DEBILIDADES
ü  Falta de motivación por parte de los estudiantes ü  Poco apoyo de los padres de familia en el desarrollo académico de sus hijos. ü  Uso inadecuado de estrategias e indicadores de evaluación:

GRUPO DE LA PROFESORA MARIA CALDERON

• Nivel de  Educación Primaria

Área de COMUNICACION        ( 2do  grado)

ESCALA	SIGNIFICADO	LOGROS ALCANZADOS				PROMEDIO
		2012		2013
		Cantidad	Porcentaje	Cantidad	Porcentaje	Cantidad	Porcentaje
AD	Logro destacado	21	18%	9	10%	15	14%
A	Logro previsto	70	61%	73	80%	72	71%
B	En proceso	19	17%	9	10%	14	13%
C	En inicio	05	04%	-	-	2	2%
TOTAL		115	100%	91	100	103	100%

• Nivel de  Educación Primaria

Área de MATEMATICA        ( 2do  grado)

ESCALA	SIGNIFICADO	LOGROS ALCANZADOS				PROMEDIO
		2012		2013
		Cantidad	Porcentaje	Cantidad	Porcentaje	Cantidad	Porcentaje
AD	Logro destacado	21	18%	15	16%	18	17%
A	Logro previsto	70	61%	71	78%	70	69%
B	En proceso	19	17%	5	6%	12	12%
C	En inicio	05	04%	-	-	3	2%
TOTAL		115	100%	91	100%	103	100%

·       Nivel de  Educación Secundaria

Área de COMUNICACION.   ( 2DO grado)

CONDICIÓN	RANGO DE NOTAS	LOGROS ALCANZADOS				PROMEDIO
		2012		2013
		Cantidad	Porcentaje	Cantidad	Porcentaje	Cantidad	Porcentaje
APROBADOS	18- 20	2	2%	2	2%	4	3%
	14-17	32	26%	71	54%	75	59%
	11-13	63	50%	55	42%	45	36%
DESAPROBADOS	0 – 10	22	18%	3	2%	2	2%
RETIRADOS		3	2%	-	-	-	-
TRASLADADOS		2	2%	-	-	-	-
TOTAL		124	100%	131	100%	126	100%

·       Nivel de  Educación Secundaria

Área de matematica.   (  2do grado)

CONDICIÓN	RANGO DE NOTAS	LOGROS ALCANZADOS				PROMEDIO
		2012		2013
		Cantidad	Porcentaje	Cantidad	Porcentaje	Cantidad	Porcentaje
APROBADOS	18- 20	2	2%	3	3%	6	05%
	14-17	24	19%	28	21%	30	23%
	11-13	65	52%	78	59%	80	61%
DESAPROBADOS	0 – 10	28	23%	21	17%	15	11%
RETIRADOS		3	2%	-	-	-	-
TRASLADADOS		2	%	-	-	-	-
TOTAL		124	100%	130	100%	131	100%

FORTALEZAS	DEBILIDADES
- profesores actualizados - usos de estrategias innovadoras - buen uso de materiales didácticos - ningún niño está en inicio Ø	- Disminución en cantidades de alumnos
CAUSAS QUE ORIGINAN LAS DEBILIDADES
1 clima institucional 2 deserción escolar

Grupo 3. “LOS DINÁMICOS”

Comunicación y Matemática: PRIMARIA 3º  A,B,C,D y E (2012 – 2013)

                                               SECUNDARIA:

Coordinador Prof. CELSO SUAREZ

INTEGRANTES: PROF. DINA NORIEGA , PROF. JOSE LUIS IPANAQUE, PROF. WILMAN QUEVEDO, PROF. ADALBERTO ZELAYA CASTRO

• Nivel de  Educación Primaria

Área de COMUNICACION        ( 3er  grado)

ESCALA	SIGNIFICADO	LOGROS ALCANZADOS				PROMEDIO
		2012		2013
		Cantidad	Porcentaje	Cantidad	Porcentaje	Cantidad	Porcentaje
AD	Logro destacado	04	3%	3	3%	04	3%
A	Logro previsto	97	80%	92	81%	95	80.5%
B	En proceso	18	15%	13	11%	16	13%
C	En inicio	03	2%	6	5%	5	3,5%
TOTAL		122	100%	114	100	120	100%

• Nivel de  Educación Primaria

Área de MATEMATICA        ( 3er  grado)

ESCALA	SIGNIFICADO	LOGROS ALCANZADOS				PROMEDIO
		2012		2013
		Cantidad	Porcentaje	Cantidad	Porcentaje	Cantidad	Porcentaje
AD	Logro destacado	05	4%	05	4%	05	4%
A	Logro previsto	90	74%	94	78%	92	76%
B	En proceso	23	19%	15	13%	19	16%
C	En inicio	04	3%	6	5%	5	4%
TOTAL		122	100%	120	100	121	100%

·       Nivel de  Educación Secundaria

Área de MATEMATICA.   ( 3RO grado)

CONDICIÓN	RANGO DE NOTAS	LOGROS ALCANZADOS				PROMEDIO
		2012		2013
		Cantidad	Porcentaje	Cantidad	Porcentaje	Cantidad	Porcentaje
APROBADOS	18- 20	3	2%	2	2%	2	2
	14-17	17	14%	17	17%	17	17
	11-13	80	64%	66	67%	72	74
DESAPROBADOS	0 – 10	21	17%	11	12%	5	5
RETIRADOS		3	2%	2	2%	2	2
TRASLADADOS		1	1%	-	-	_	-
TOTAL		125	100%	98	100%	92	100%

·       Nivel de  Educación Secundaria

Área de Comunicacion.   ( 3RO grado)

CONDICIÓN	RANGO DE NOTAS	LOGROS ALCANZADOS				PROMEDIO
		2012		2013
		Cantidad	Porcentaje	Cantidad	Porcentaje	Cantidad	Porcentaje
APROBADOS	18- 20	4	3%	2	2%	2	2
	14-17	27	22%	26	27%	26	27
	11-13	72	58%	68	69%	70	71
DESAPROBADOS	0 – 10	18	14%	-	-	-	-
RETIRADOS		3	2%	2	2%	-	-
TRASLADADOS		1	1%	-	-	-	-
TOTAL		125	100%	98	100%	98	100%

FORTALEZAS	DEBILIDADES
Ø  Profesores con deseo de superación y actualización permanente. Ø  Coordinación constante a nivel de grados en las áreas y niveles.	Aplicar estrategias adecuadas al grupo y/ o el área. Escasa preparación de materiales e instrumentos de evaluación en  cada sesión de clase. Falta de apoyo de los padres de familia y una comunicación oportuna sobre los logros de aprendizaje de sus hijos.
CAUSAS QUE ORIGINAN LAS DEBILIDADES
Hacer el efecto multiplicador en los nuevos enfoques y estrategias de aprendizaje entre directivos y docentes interactuando y/o intercambiando ideas para la mejora.       Falta de compromiso de algunos padres de familia y desinterés en el apoyo y control a sus hijos.